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标题: 体”为何不能流行家庭教育不要一味鼓励 [打印本页]

作者: xmxm76 时间: 2015-1-11 11:36
标题: 体”为何不能流行家庭教育不要一味鼓励
　　近日又有一组叫做“改变人生”的四格漫画在网上流行，相较于之前的“妈妈再打我一次”，每一格的内容都形成了较大的反差。早前“妈妈再打我一次”因为涉及家庭问题，被网友大量疯传，因此，就有人呼吁：“不要助长家庭，请停止类似的复制。”反对的声音几乎跟支持的声音一样高涨。
　　图1：改变人生原版漫画
　　“改变人生”对比“妈妈再打我一次”
　　“改变人生”从内容上与“妈妈在我打一次”相比较，第一副图：儿子搞被人发现，要举报，第二幅图：儿子的父亲没有责备他，反而赞许儿子。第三幅图：儿子大笑(感觉就是得意)，第四幅：儿子取得成就，改变人生。从内容上看，该作似乎是与“妈妈”大唱反调，告诉大家：孩子在进行之后的鼓励是有良好的正面效应的。在这里教育专家告诉大家：绝对不可能有成就，孩子一再犯错误，家长一再，只会让孩子在的道上越走越偏，最终的结果就是变成混世，根本不可能成为球星之类的人生赢家。网友千万不要被漫画所，看似正能量的的背后，实则还是一种变向的家庭。
　　“改变人生”同“妈妈再打我一次”同样是扭曲家庭教育的表现。也许漫画的内容和绘画风格，让网友有种娱乐一下的，但是不要忘记，推进网络正能量才是当代网络生活的准则，也许你一时兴起的改编，让你的朋友圈为你点赞，但是造成的后果就是你无意中助涨了家庭的气焰，这一点是相当不可取的。现在的网络因为缺乏必要的管治手段，造成大量的负面信息打着娱乐的，有节操的抵制和这种信息的蔓延，就等于净化了我们网络，防止此类负面信息的再次滋生。
　　正确的引导和教育应该是这样的
　　小孩子精力充沛，常常爱搞些“”，尤其是男孩子更是这样。对于孩子的各种“性”行为，应当具体分析，不要动辄甚至孩子，如果是正常的探索活动，还应当加以鼓励。这主要是因为孩子的大多数“性”行为，一般都是出于好奇心。例如他把闹钟拆开，是想看看里面有什么东西，为什么它的指针能;又如拿剪刀把新衣服给剪坏了，他是想看看剪刀的用处，体会一下剪东西的乐趣。对于孩子的这些行为，家长不应当怒不可遏，而是应正确地加以引导。如钟被拆坏了，家长可以和孩子一起再把它装上。孩子想试着用剪刀，可以给他旧布或纸来剪。
　　当然，小孩子的有些行为，是需要教育的。如故意把虫子踩死，故意损坏玩具、故意把玻璃打破等。如果这类行为不及时教育，长大后孩子很可能养成公共财物等不良习惯。可以通过故事或别的方式引导孩子懂得应该爱护玩具和物品。如告诉孩子：“你看，布娃娃被摔到地上该多疼呀!”
　　有时，孩子的行为还有一种原因，就是出于内心的不满。例如他的要求没有得到满足，便借物品来心中的闷气，对这样的孩子家长应注意疏导他的情绪，耐心地给他道理，引导他用合理的方法来。在这方面，家长也应当做好榜样，不能生气就摔盘砸碗等，这样才能有利于孩子的健康成长。
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