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标题: 2015高考语文资料:古典诗词双关词例析4 [打印本页]

作者: xmxm76    时间: 2015-3-17 16:49
标题: 2015高考语文资料:古典诗词双关词例析4
  摘要:2015年高考已经进入紧张的备考阶段,面对2015年高考的来临,考生们该如何进行复习?新东方在线高考网为大家整理了2015年高考各科资料,帮助高三考生进行2015高考复习,以下是《2015高考语文资料:古典诗词双关词例析4》,供大家参考,更多高考备考资料请关注新东方在线高考网。
  2015年高考已经进入紧张的备考阶段,面对2015年高考的来临,考生们该如何进行复习?新东方在线高考网为大家整理了2015年高考各科资料,帮助高三考生进行2015高考复习,以下是《2015高考语文资料:古典诗词双关词例析4》,供大家参考,更多高考备考资料请关注新东方在线高考网。
  古典诗词里面使用双关的例子很多,其中有一些很有代表性。
  一、“芙蓉”和“夫容”,“莲”和“怜”,“藕”和“偶”谐音双关
  这种双关在南朝民歌吴歌中频繁出现。例如:
  “高山种芙蓉,复经黄檗坞。果得一莲时,婴辛苦。”(《子夜歌》)“思欢久,不爱独枝莲,只惜同心藕。”(《读曲歌》)芙蓉即,本是大自然的一种植物,藕是荷花的根茎,这两个例子利用“芙蓉”谐音“夫容”,“莲”谐音“怜”,“藕”谐音“偶”而构成双关,含蓄地表达出对恋人的思念之情。
  二、“丝”和“思”谐音双关
  李商隐在《无题》一诗有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“丝”与“思”双关,意即只要有一息尚存,痴情不改,实指的爱情。“春蚕不应老,昼夜常怀丝。何惜微躯尽,缠绵自有时。”(南朝民歌《作蚕丝》)此诗也巧妙地运用双关隐语,表达了劳动妇女对爱情的渴求和执著。
  三、“柳”和“留”谐音双关
  古代离别的时候,往往从边折杨柳相送,借以表达恋恋不舍的心情,“柳”者,“留”也。如李白《春夜洛城闻笛》:“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!”笛子吹奏的是一支《折杨柳》曲,它属于汉乐府古曲,抒写离别行旅之苦。李白听着远处的笛声,不由自主地陷入了乡思。又如王维《送元二使安西》:“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”“柳”既是写景,又暗寓“留”之意,显示作者对朋友的留恋之情。
  四、“期”和“棋”谐音双关
  《子夜歌(其二)》:“今夕已欢别,合会在何时?照空局,悠然未有期!”“期”是“棋”的谐音,寓意“欢别”之后不知何时才能相见,真如一盘下不完的棋。其凄美、哀怨之情跃然纸上,入木三分。唐代温庭筠《新添声杨柳枝词二首》里有:“井底点灯深烛伊,共郎长行莫围棋。”长行是古代博弈之一种,“围棋”谐音“违期”,“莫围棋”即“莫违期”,用得巧妙,寓意深刻。
  五、“匹”语义双关“布匹”和“匹偶”
  《子夜歌》:“始欲识郎时,两心望如一。理丝入残机,何悟不成匹。”诗歌中的“匹”既指布匹,同时双关着“匹偶”。这位女子本指望两情相悦,将会有个美满的结局,没料到男子负心,留给她的是一缕织不成匹的乱丝,表达了对男子背约负心的。南朝民歌《作蚕丝》:“绩蚕初成茧,相思条女密。投身汤水中,贵得共成匹。”“匹”同样蕴涵着两情相悦的寓意,寄托了女子希望与恋人结为连理的美好愿望。
  (来源:新东方在线论坛)
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