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标题: 如何在游戏中学习 [打印本页]

作者: xmxm76    时间: 2014-12-2 15:47
标题: 如何在游戏中学习
  幼儿生活的全部活动都是喜欢玩游戏。选孩子喜欢的游戏,通过反复练习来增长能力,是才能教育方法的一种重要特点。游戏似乎与“教育”这个词没有多大联系。真正的教育的核心内容不是让孩子做不喜欢的事,而是以“喜欢的游戏”来培养幼儿能力。
  铃木在《早期教育与天才》一书中有这样一个例子:有一个孩子,3岁时就让他每天坚持练3个小时的小提琴。有的人认为,这么大运动量的训练,有点太过分吧。而实际上完全不是什么过分,因为对他来说只是游戏,通过这种游戏达到欢乐。每天一件事玩3个小时,怎么算过分呢??
  孩子的母亲让他练小提琴代替了玩偶人,还让他像听情调音乐那样,多听几次刚学过的曲子的录音。他整天把小提琴作为玩具独立演练。当摆出一副严肃的“教育”架势时,孩子心里就有点紧张。如果是激发孩子心里高兴的教育,就会不断提高能力,这才是正确的教育。?铃木才能教育学校收留的幼儿,开始也不让其拉小提琴,而是先对其母亲进行指导,以便做到也能拉小提琴。然后,在家里让孩子先听将要练习的小提琴曲子的录音。因为在一般情况下,即使母亲想让孩子练习,但孩子也不完全都有愿拉小提琴的心情。?
  为了让孩子不知不觉地养成自己也想练的心情,就要让孩子在家里听录音,在教室里旁听其他孩子演奏的曲子。并且,孩子的母亲无论在家里、还是在教室里都要拉适合自己孩子练习的小提琴。总有一天,孩子会从母亲手里拿过小提琴,并主动说:“我也想玩一玩。”?
  教育细节之四十四:
  对幼儿来说,很难有“练习”的自觉性,只要是喜欢的游戏他们才愿意做,这是孩子的天性。因此,如果孩子因厌烦而不愿意做,家长也不要急于责备,而要进一步思考孩子喜欢练习的方法。

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