提高未成年人 心理健康素质

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　　心理健康是未成年人成长过程中的重要一环。近年来，我市把“未成年理健康教育”作为未成年人思想建设的一大主题，强化市、县级心理站建设，每年有计划、有步骤地开展未成年理健康教育活动，有效促进未成年理健康教育工作的发展。
　　开展校内外心理健康
　　在推进校内心理健康站建设的同时，我市发挥社会资源共享优势，建立多个校外未成年理健康站。目前，全市拥有市级未成年理健康指导（）中心2个、心理健康站1个，县级未成年理站14个，17个县级以上心理健康站共有功能室106间。中小学校建立未成年理室539个，社区建立未成年理室141个。同时，开通泉州市中小学网上心理在线网站，组织和聘请20名优秀心理教育专家、教师作为专（兼）职教师，建立网上心理工作室，开展网上心理咨询活动。
　　2010年以来，我市逐步建立起以泉州师院心理学系、华侨大学心理咨询中心、泉州市教科所中小学心理健康教育教研团队等为专业支撑，以中小学校心理健康专（兼）职教师、具有国家心理咨询师资格的社会志愿者为主要力量的专业化心理健康网络。
　　日常活动与网络咨询相结合
　　市、县级未成年理中心（站）因地制宜，常态化开展各类宣传教育活动，不断加强心理健康知识普及推广工作。
　　我市中小学心理健康教育团深入学校、社区、农村开展心理，心理健康常识，科学文明健康的成长方式和行为方式；充分利用市级、县级校外未成年理中心（站）及学校心理咨询室，开展个别心理咨询和团体心理咨询工作，并推广“校园心理剧”、“校园心理漫画”等；推广专用心理分析软件，建立未成年理档案；在泉州德育网建立“网上心理在线”，开通《东南早报》公益心理热线，通过网上互动平台和热线电话为学生解疑释惑，指导学生家长做好心理疏导。各种各样的心理健康活动，让未成年人在潜移默化中提高心理健康素质。 本报记者 赵轲