七年级期终语文试卷励志短文100字

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　　一、语言知识和语言表达（24分）
　　1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
　　a、骸（hi）骨 躯（qū）壳 月舱（chuāng） 供给(jǐ)
　　b、脸颊（ji） 怦怦（pīng） 逮（di）捕 裁缝（fng）
　　c、（lng） 奢（shē）望 金窖（jio） 猝（c）然
　　d、鹤唳（l） 花穗（su） 琼（qing）浆 辜（gū）负
　　2、下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）(2分)
　　a、网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个地扎进去。
　　b、探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。
　　c、面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉。
　　d、专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗辐射的说法纯属无稽之谈。
　　3、下列句子没有语病的一项是（ ）(2分)
　　a、全面免除城市义务教育学杂费是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。
　　b、学生会采纳并征求了大家对学校文学社的意见。
　　c、通过这次比赛，使他的自信心增强了。
　　d、为了储蓄实名制的健康发展，金融等机构还有许多内容需要解决。
　　4、将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( ) (2分)
　　①杰克逊的丑闻与颓靡，让人看到背后的人性扭曲，以及盛名之下的不能承受之轻。
　　②在这个信息发达的时代，人们目睹了一个传奇人物如何一步步被打扮、被娱乐甚至被妖的整个过程。
　　③杰克逊的音乐创造力少有人可及。
　　④多年来杰克逊一直负面新闻不断，整容、官司、怪论既是商业炒作的受益者，也是者，杰克逊娱乐了世界，也被这个世界所娱乐。
　　⑤难怪有人说，杰克逊的去世，宣告这个喧哗与骚动时代的一个悲剧结束了。
　　⑥但杰克逊的负面新闻之多也难以胜数。
　　a、⑤⑥①④②③ b、⑤④②⑥①③ c、③④②⑥①⑤ d、③⑥①④②⑤
　　5、结合语境，填入横线处最恰当的一项是( ) (2分)
　　人的一生，就是一个储蓄的过程。在奋斗的时候，你储蓄了＿＿＿；在你耕耘的时候，你储蓄了＿＿＿；在你旅行的时候，你储蓄了＿＿＿；在你微笑的时候，你储蓄了＿＿＿；
　　a、一个希望 一片风景 一个快乐 一粒种子
　　b、一片风景 一个希望 一个快乐 一粒种子
　　c、一个快乐 一粒种子 一片风景 一个希望
　　d、一个希望 一粒种子 一片风景 一个快乐
　　6、填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) (2分)
　　我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰和草地边的蒲公英。＿＿＿。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。
　　a、世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的。
　　b、世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又不尽相同。
　　c 、因为每种花都有的，人们既要爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英。
　　d、因为每种花都有的，那么每位读者也有选择的。
　　7、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） （2分）
　　a．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决 “留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。
　　b．我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。
　　c．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
　　d．三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。
　　8、综合性学习。（10分）
　　在新生报到的时候，你作为志愿者，热情地为新同学做了几件事。
　　（1）、新生小方在校园里遇到你，向你询问如何走到教学楼， 你给他指明。写出你对小方说的话。（3分）
　　你说：
　　（2）在图书馆，新生小琳想借一本名著，你想向他推荐《童年》。下列推荐语有误的一项是( ) (3分)
　　a、《童年》是高尔基的自传体小说，讲述的是保尔柯察金三岁到十岁的故事。
　　b、《童年》的主人公在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。
　　c、《童年》这部自传体小说应该算是一部励志小说，对于我们读者的成长也是有一定积极影响的。
　　d、《童年》读起来虽然悲哀，但却能使人在中看到，在中看到善良，在中看到人性。
　　（3）新生小白对兴趣小组很感兴趣，你他参加某一兴趣小组。你会他参加什么兴趣小组，为什么？请你把你说一说。（4分）
　　二、古诗文积累与阅读（36分）
　　（一）古诗文积累（10分）
　　9、填补下列名句的空缺或按要求填空。（每空1分）
　　（1）曲径通幽处， 。 （2）、海日生残夜， 。
　　（3）我寄愁心与明月， 。（4） ，洪波涌起。
　　（5） ，浅草才能没马蹄。（6） ，志在千里。
　　（7）《过故人庄》中描写了优美的田园风光的句子 ， 。
　　（8）《夜雨寄北》一词有两句诗成为了离情别绪的代用语，这两句诗是 ， 。
　　（二）阅读下面古诗，完成1011题（5分）
　　春夜别友人 陈子昂
　　银烛吐清烟，金樽
　　洛阳道，此会在何年？
　　【注释】①金樽：华贵的酒杯。②绮筵：丰盛美好的酒宴。③悠悠：漫长。
　　10、首联“银烛吐清烟，金樽对绮筵”，描绘了一个别筵将尽、朋友分手在即的场景，句中的“吐”写出了友人怎样的神情？（3分）
　　11、下列对诗歌的分析不正确的一项是（ ）。（3分）
　　a、首联用词比较华丽，目的在于通过对宴会隆重热闹场面的由衷赞美，来烘托出友情的深厚。
　　b颔联“离堂思琴瑟，别绕山川”，语言自然，意境深远，确切地表达出此时此地的惜别的情景。
　　c、颈联“明月隐高树，长河没晓天”与王翰《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙。
　　d、全诗从气氛和空间、时间等方面，句句抒发了别时容易见时难的惆怅，真挚感人。
　　（三）阅读下面两篇文言文，完成第1221题。（20分）
　　（一）
　　杨琰字纯父，抚州临川人。少能词赋，里陈氏馆之教子
　　如许，它日不在我下。”由是治法征谋多咨于琰。逾年，安丰被兵，琰慨然曰：“事亟矣，琰请行。”乃以奇策解围，奏补七官。琰念置身行伍间，骑射所当工。夜以青布籍地，乘生马以跃，初过三尺，次五尺至一丈，数闪跌不顾。制置使孟珙辟于幕，尝用其策为“小子房
　　”，与之茶局，周其资用。
　　【注释】①里陈氏馆之教子：乡里有个姓陈的人家请他住在客舍里教儿子。②阃（kǔn）：统兵在外的将帅。③风神：风度神采。④子房：汉代的张良，字子房
　　12、用“ ▏”标出下面句子时的正确停顿。（1分）
　　制 置 使 孟 珙 辟 于 幕
　　13、解释下列加点的词语。（3分）
　　（1）去（ ） （2）念（ ） （3）尝（ ）
　　14、说说文中划线句“乃以奇策解围，奏补七官”的意思。（2分）
　　15、用自己的话概括杨琰“晚上把青布垫放在地上，骑着不熟悉的马跳跃”的原因。（2
　　16、结合选文，请你对杨琰这个人物作简要评价。（2分）
　　（二）
　　刘恕，字道原。恕为学，自历数、地里、、族姓至前代公府案牍
　　，悉封还之。
　　【注释】①公府案牍：公案文书。②宋次道知亳州：宋次道担任亳州知州。③馔（zhun）：饮食，吃喝。④殊废：不要打扰。⑤无以给旨甘：没有办法自给⑥故茵褥：旧褥子。⑦颍：颍州，即今安徽阜阳市。
　　17、用“ ▏”标出下面句子时的正确停顿。（1分）
　　恕 能 言 其 行 事 始 终
　　18、解释下列加点的词语。（3分）
　　（1）具（ ） （2）方（ ） （3）悉（ ）
　　19、宋次道备好饭菜来招待刘恕，刘恕是怎样回应的？（用原文回答）（2分）
　　20、文章写刘恕的同事回去查验就史有什么作用？（2分）
　　21、从文中可以看出刘恕是一个怎样的人？（2分）
　　三、阅读下面两篇现代文，完成2231题 （30分）
　　（一）母爱王祥夫
　　母亲一天比一天老了，走已经显出老态。她的儿女都已经长大了，各自忙着自己的事，匆匆回去看她一次，又匆匆离去。往日儿女绕膝欢闹的情景如今已恍如，母亲的家冷清了。
　　那年我去湖南，去了好长时间。回来时母亲高兴极了，她不知拿什么给我好，又忙着给我炒菜。“喝酒吗？”母亲问我。我说喝，母亲便忙给我倒酒。我才喝了3杯，母亲便说：“喝酒不好，要少喝。”我就准备不喝了。刚放下杯子，母亲笑了，又说：“离家这么久，就再喝点儿。”我又喝。才喝了两杯，母亲又说：“可不能再喝了，喝多了吃菜就不香了。”我停杯了。母亲又笑了，说：“喝了5杯？那就再喝一杯，凑个双数吉庆。”说完，亲自给我倒了一杯。我就又喝了。这次我真准备停杯了，母亲又笑着看看我，说：“是不是还想喝？那就再喝一杯。” 我就又倒了一杯，母亲看着我喝。
　　“不许喝了，不许喝了。”母亲这次把酒瓶拿了起来。我喝了那杯，眼泪就快出来了，我把杯子扣起来。母亲却又把杯子放好，又慢慢给我倒了一杯。“天冷，想喝就再喝一杯吧。”母亲说，然后静静地看着我喝。我的眼泪一下子涌了上来
　　我的母亲！
　　我搬家了，搬到离母亲家不远的一幢小楼里去。母亲那天突然来了，气喘吁吁地上到四楼，进来，倚着门喘息了一会儿，然后要看我睡觉的那张六尺小床放在什么地方。那时候我的女儿还小，随我的妻子一起睡大床，我的六尺小床放在那间放书的小屋里。小屋真是小，床只能放在窗下的暖气旁边，床的一头是衣架，一头是玻璃书橱。“你头朝哪边睡？”母亲问我，看看小床。我说头朝那边，那边是衣架。“不好，”母亲说，“衣服上灰尘多，你头朝这边睡。”母亲坐一会儿，突然说：“不能朝玻璃书橱那边睡，要是地震了，玻璃一下子砸下来会伤着你的，不行不行。”
　　母亲竟然想到了地震！百年难遇一次的地震。“好，就头朝这边睡。”我说，又把枕头挪了过来。待了一会儿，母亲看看这边，又看看那边，又突然问：“你脸朝里睡还是朝外睡？”“脸朝里。”我对母亲说，我习惯右侧卧。“不行不行，脸朝着暖气太干燥，嗓子受不了，你嗓子从小就不好。”母亲说。“好，那我就脸朝外睡。”我说。
　　母亲看看枕头，摸摸褥子，又不安了，说：“你脸朝外睡就是左边身子挨床，不行不行，这对心脏不好。你听妈的话，仰着睡，仰着睡好。”“好，我仰着睡。”我说。
　　我的眼泪一下子又涌上来，涌上来
　　我可是从未想过漫漫长夜，母亲是怎么入睡的呀？
　　我的母亲！
　　我的母亲老了，常常站在院子门口朝外张望，手扶着墙，我每次去了，她都那么高兴，就像当年我站在院门口看到母亲从外边回来一样高兴。我除了每天去看母亲一眼，帮她买买菜，擦擦地板，还能做些什么呢？
　　我的母亲！
　　我的矮小而伟大的母亲！ 选自《读者》
　　22、上文写了母亲和“我”之间发生的哪两件事？请用简洁的语言概括。（4分）
　　23、人物思想感情往往就是在朴实的语言中，在不经意之间表达出来的。请对下列句子作简要赏析。（3分）
　　母亲看看枕头，摸摸褥子，又不安了，说：“你脸朝外睡就是左边身子挨床，不行不行，这对心脏不好。你听妈的话，仰着睡，仰着睡好。”
　　24、认真阅读上文和下面的链接材料，仿照画波浪线句子，用材料中的内容接写句子，构成语义连贯的一段话。（2分）
　　【链接材料】“我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。” 胡适《我的母亲》
　　母爱是什么？母爱是母亲一会说“不能再喝了“，一会儿又说”那就再喝一杯时“的自相矛盾；母爱是母亲反复说”不行不行“时的深深担心； 。
　　25、文章中多次出现“我的母亲！”，请问这在文中起什么作用？（3分）
　　26、下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
　　a、文章通过对两件家庭小事的具体描写，以小见大，了母爱的伟大。
　　b、“朴实无华”是本文的语言风格。文章中两件事都细致地描写了“我”与母亲之间的家常对话，虽然极普通，但是却很感人。
　　c、“母亲却又把杯子放好，又慢慢地给我倒了一杯。天冷，想喝就再喝一杯吧。母亲说。”母亲不经意之间的动作和语言，体现了母亲对儿子的爱。
　　d、文章结尾，“我的矮小、慈祥、白发苍苍的母亲啊”，表达了作者对母亲深深的同情，深化了文章的中心。
　　（二）最美好的时刻
　　一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周静悄悄的，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花发出的清香。
　　他下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门，母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，拉他挨着她坐下。
　　整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向他们跑来，舒服地躺在他们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣裳的下襟。我们就这样待了很久，谁都不出声。
　　然而，在那片黑压压的树林里却并不野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的阴影处，花草树木都在悄悄地生长。
　　那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子，野李子又酸又甜，都是因为太阳烤炙风雨吹打的；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。啊，在这无际的中，生命这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能，温柔可爱的手在抚弄着它正在活动着，它在生长，它在壮大。
　　一个8岁的孩子当然不会想得那么多，也许他还不知道自己正沉浸在这无际的中。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见一只鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦。
　　生命在活动，地球在旋转，江河在奔流。这一切对他来说也许是莫名其妙的事情，也许已经使他模糊地意识到：这就是生命，这就是最美好的时刻。
　　27、文章的标题“最美好的时刻”具体指的是什么？(4分)
　　28、请简要概括这篇文章的主要内容。(2分)
　　29第三自然段中“那只看门狗”的描写，在文中有什么作用？(3分)
　　30、第四自然段中“并不”的景象,与全文的“”矛盾吗？为什么？(3分)
　　31、你认为这篇文章有什么特点?请从语言方面作简要分析。(3分)
　　四、小作文 （10分）（作文写在答题卡上）
　　32、家家户户都有窗。透过窗，我们可以看见一个形形色色、丰富多彩的世界。请描述一件窗外发生的有意义的事情。
　　要求：①至少运用两种修辞手法。②文末对描述的事情写一两句精彩的点评。③200字左右。
　　初一年级语文学生全能竞赛试卷及答案
　　一、语言知识和语言表达（24分）
　　1、d 2、c 3、a 4、d 5、d 6、b 7、b 8（1）示例：请向前（向北）直走（约100米），到十字口，右拐（向东行约20米）就到了。（意对即可）
　　（2）a （3）示例：我你去参加语文兴趣小组（1分），因为这里你可以博览群书，和同学交流思想，拓展视野，提高写作能力（3分）
　　二、古诗文积累与阅读（24分）
　　9、⑴禅房花木深 ⑵江春入旧年 ⑶随风直到夜郎西 ⑷秋风萧瑟 ⑸乱花渐欲迷人眼
　　⑹老骥伏枥 ⑺绿树村边合，青山郭外斜 ⑻何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
　　10、一个“吐”字，使人想象见到友人相对无言，怅然无绪，目光只是凝视着银烛的青烟出神的神情。（3分）
　　11、c（3分）
　　12、制 置 使 孟 珙 ︳辟 于 幕（1分）
　　13、（1）离开 （2）考虑 （3）曾经（共3分）
　　14、杨琰于是用奇筞解了围，杜杲上奏朝廷任命杨琰为七品官员

温州半自动切纸机故障解析