叶嘉莹女儿：母亲一辈子都在和古诗词谈恋爱

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　　著名古典诗词研究专家、中央文史研究馆馆员、皇家学会院士、南开大学文学院教授叶嘉莹90华诞时，国务院原总理向叶嘉莹发来贺信。叶嘉莹的生日庆典以一场中华诗教国际学术研讨会的形式隆重举行，百余位专家学者展开研讨。
　　叶嘉莹是蜚声中外的学者，且不说诗词创作、理论研究，光是教书育人这一项，教了70年书的她，培养出无数人才，如今90岁高龄仍站在上，在中国文化方面功不可没。著名红学家冯其庸称赞叶嘉莹诗词“阐说精妙，无穷”；学生们说“老师不但写诗是天才，讲诗也是天才”；更有人无限仰慕：“她站在那里，就是对古典诗歌最好的注解。”
　　一世多艰
　　叶嘉莹出生在的一个大家族，本姓叶赫那拉，祖上与纳兰性德都是蒙古裔的满族人。叶嘉莹的父母对她采用的是“新知识、旧”的家庭教育，虽然准许她去学校读书，但生活上对她约束极严。她被关在四合院里长大，甚少与接触。封闭的庭院，在她眼里却是一个自足的小世界，窗前的几抹修竹，阶下的菊花，都成了她即景生情吟咏的对象，也让她自小养成了内向文静、幽微深远的性格。
　　父亲教叶嘉莹认字读书，开蒙的第一本教材就是《论语》。圣贤之书让她相信，之间
　　自有一种属“灵”的东西存在着，当人生困厄时，便多了应对的力量。
　　1941年，叶嘉莹才17岁，父亲远在后方失去音讯，母亲忧思成疾去世。身为家中长女，她还要照顾两个年幼的弟弟。幸而当时有伯父伯母的关照，她的学业并没有中断，还如愿考上了辅仁大学。精于古典文学的伯父十分欣赏她的天分，并引导她诗词道。
　　另一个对她产生一辈子影响的人是辅仁大学的、古典诗词名家顾随教授。读书时，她对顾先生的一字一句都舍不得错过，记下了厚厚的8本听课笔记，后来，她把它们都交给了顾随的女儿顾之京，并一起整理成书。这是叶嘉莹认为自己这辈子做的最有价值的事情之一。
　　叶嘉莹曾说，她的一生都不是自己的选择，从来都是命运把她推往何处就是何处。“让念书，也就念了。毕业后让教中学，也了。一位老师欣赏我，把他弟弟介绍给我，后来也就结了婚。”
　　叶嘉莹的丈夫是海军教官，婚后不久，她就跟着丈夫去了南方，1948年又随撤退到。个人命运在大历史面前被彻底改写，从此背井离乡。
　　1949年年末，他们的大女儿才4个月，的就弥漫开来，丈夫被怀疑是“匪谍”抓了起来。不久后，叶嘉莹任教的中学，从校长到老师都被认为有思想问题，全部被审查，叶嘉莹没了工作。3年后丈夫出狱，却性情大变，经常不可理喻地，妻子成了他首当其冲的对象。叶嘉莹经常噩梦连连近乎窒息，甚至有过轻生的念头。在中，她只有“把自己一部分的感情完全，才有勇气下来”。
　　后来经师友介绍，叶嘉莹到淡江、辅仁、台大3个大学任教。生下小女儿后，她没能好好休养，身体不堪重负，又染上哮喘。王安石的一首诗，给了叶嘉莹一抹的灵光。诗是这样写的：“风吹瓦堕屋，正打破我头。瓦亦自破碎，匪独我血流。选众业，各有一机抽。切莫嗔此瓦，此瓦不。”她默默要求自己：不要怨天尤人，对待郁郁不得志的丈夫，也要宽容。而这一忍，就是一辈子。这位情感丰富的女诗人，尽管深谙诗词中的儿女情长，自己却从未真正恋爱过。她的小女儿说，我母亲一辈子都在和诗词谈恋爱。
　　回国
　　由于出色的教学业绩，叶嘉莹名声开来，她获得了大学的教授职位。1966年，叶嘉莹受邀赴美国密歇根大学及哈佛大学。后又接受了哥伦比亚大学的聘请，在定居下来。
　　在异国他乡用英语授课，叶嘉莹一方面大量阅读文论；另一方面，她有着自己独特的讲课方法。她对学生说：“诗歌里面是有生命的，我的英文也许不够好，我的文法、发音或许不够正确，但我讲一首诗，会把我所体会到的其中的生命感情讲出来。”她发自内心的真诚超越了语言和国界，在异国他乡让无数人爱上了中国古典诗词。
　　在拿到学校的终身聘书后，叶嘉莹以为自此就能安稳度日了，不料1976年，她的大女儿和女婿车祸，双双亡故。她强忍着悲痛为女儿女婿料理完后事，把自己关在家里，接触外面的一切友人。在这期间，她写下了10首哭女诗。
　　诗词不仅帮助叶嘉莹排解悲痛，更是帮助她走出这种的力量。1977年，她终于有机会回到阔别已久的祖国。看到火车上的年轻人在捧读《唐诗三百首》，她觉得，尽管这个民族历尽，但诗歌的灵魂不死。于是重新燃起了内心的，决心回祖国。
　　1979年开始，叶嘉莹每年自费回国，在各地高校讲授诗词。当时中国“”刚结束，传统文化断层严重，学生们内心对于诗歌有着极大的渴求。很多教授还在用陈旧的阶级分析释诗歌，而叶嘉莹却诗歌的“兴发”，并旁征博引，令学生们激动万分。
　　课堂上反响热烈，连叶嘉莹自己也完全沉浸其中了。经原辅仁大学外文系教师李霁野介绍，她来到南开大学，就此与南开结下深深的情缘。到了快退休的年纪，叶嘉莹却用把生命填得满满的，对她来说，“报国”最重要的方式就是教书育人。
　　定居南开
　　从上世纪40年代就开始教书，叶嘉莹的好多学生现在都是80多岁的老人了。叶嘉莹用自己澎湃的热情，深深感染了遍布世界各地的学生。作家陈映真曾经回忆：“她能在一整堂课中以珠玑般优美的语言，条理清晰地，使学生在高度审美的语言境界中，忘我地随着叶教授在中国旧诗词巍峨的殿阙中，到处发现艺术和文学之美。”
　　2013年之前，叶嘉莹几乎每年都要在和中国之间来回奔波，不过，南开大学已然成为她从事古典诗词研究和推广的重要。早在11年前，叶嘉莹就受邀担任南开大学中华古典文化研究所所长。不久前，有热爱中国诗词的友人听说她年老后将定居天津南开，决定给她捐助，与南开合作为她兴建了一栋集科研、办公、教学、生活于一体的小楼，定名为“迦陵学舍”。
　　如今，叶嘉莹正在从事一项浩繁的工程。“我教书70年，历年的讲课、的录音，有2000小时以上。”她指指家里摞着的一个个行李箱，“这些都是我带回来的历年讲课录音和。”学生们正在帮助她整理成书。她的著作文白相杂，理论性强，而讲课时深入浅出，整理出来更利于向读者普及。
　　晚年的叶嘉莹将传承古典文化作为自己的责任。她说，有人曾劝我，年纪慢慢老了，该多写点书，少教些课。这话也有道理，可是当面的传达才更富有感发的生命力。如果到了那么一天，我愿意我的生命结束在上……”
　　(据《环球人物》报道)
　　责任编辑：胡光曲

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