三招教你提升孩子人际交往能力的！

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　　春节假日对于国人来讲，既是一场“南北迁移”的“战争”，也是一个合家欢聚的大舞台；人们来来往往，带着对即将走过的一年的满足和对新一年的祈福，相互问候和祝福。这个时候的孩子更是幸福快乐的，穿梭在亲人朋友中间，红包收的开心，礼物也接的开心。其实这个时候，更是提升孩子人际交往能力的好时机。有专家指出，无论孩子内向还是外向，他们一开始都是天生的“人际大师”。只是随着与的相互作用，才会发生一些巧合的转变而已。
　　第一，不要随便给孩子的交往能力下定义
　　孩子面对一个陌生或者不熟悉的群体，本身出现的怯懦与羞涩是正常的反应。家长没有必要因此把孩子归纳为“内向”或者“不善交流”的行列。尤其是在春节，很多年轻的父母带着孩子回到老家，见到许久不见的不同亲人，总会要孩子给长辈问候，但是孩子在陌生的，面对陌生的亲人，自然产生的抵触或者不安全的情感家长是应该理解、接纳的。
　　可以提前把家乡过年的习俗讲给孩子听，也可以提前交待给孩子一会儿会见到谁，应该称呼什么等等。这样给孩子一个心里准备的时间，让孩子可以从容面对。
　　越是人多热闹的场合，家长越要忌讳过于谦逊或者贬低、孩子；实事求是的叙述孩子，给孩子留有的空间。也要告诉孩子，礼貌待人是他们必须要遵守的社会公德与准则，在礼貌的基础上，可以有选择与发挥的余地。他可以选择继续交流或者自行玩耍，不孩子必须要做什么。
　　第二，鼓励孩子与同龄孩子相互交流玩耍，体会交往的乐趣
　　在陌生的中，孩子是可以快速的和同龄孩子玩到一起的。当大人们的时候，不要忘记了给身边的小不点儿们一个空间，让他们的交往。孩子们往往很快就会找到共同话题，讨论的不亦乐乎，或者找到共同的兴趣爱好，同样乐不思蜀。
　　家长们就不要在这个时候给自己的孩子下定义：我家这孩子就是内向、我家这孩子就是淘气、我家孩子……也不要张口闭口就去攀比：你看多大方，你再看看你……越是如此，孩子越会按照自己原来的样子有过之而无不及。
　　孩子们之间玩耍，如果有孩子落单，可以适当的帮助落单的孩子融入集体，但最好是由孩子里面最活泼的那一个来邀请而不是家长硬往里面推。而孩子们之间如果不慎起来冲突，在他们能解决的情况下，家长也没有必要参与其中，如果中间的确是需要家长的帮助，家长最好也只是穿针引线而不能去做直接的裁判。
　　渐渐的孩子就可以感受到交往的乐趣，也愿意主动与别人交流沟通。
　　第三，让孩子随时感受到人际交往的美好，不做井底之蛙
　　有条件的家长就多带孩子出去走走，看看祖国的四季变迁美好河山，在旅途中会遇到各种各样的人和物出现，也会有很多想不到的问题需要面对。这样就给孩子提供了很好的人际交往的前提与谈资。
　　没有条件没有时间去旅游，那么口的公园、小区的活动场所包括春节回老家，也都是很好的，鼓励孩子走出去，多和其他人接触交往。家长也可以引导孩子看看花开花落，老年人的广场舞，小朋友之间的游戏，让孩子参与进来。
　　只要多带孩子一起去发现生活中幸福美好的一面，他也实地感觉到了生活中的随时随地的美好，心灵得到陶冶，灵魂得到，还有什么担心会没有谈资呢？
　　提升孩子的人际交往能力也在于生活中的点点滴滴，家长心怀美好，孩子就会盛开心灵之花，家长与人交落大方，孩子自然也会取之一二精华。
　　新的一年，祝福我们的孩子们都健康快乐成长每一天吧！
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