江西现代职业技术学院助人为乐的快乐“小二

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　　编者按：在我们美丽的校园里，每天都在发生很多故事，故事涌现出许许多多令人鼓舞的力量，有很多人值得，有很多故事值得分享，前进的“现代”，也因为有他们，或乐于助人，或善良有爱，或诚实守信，或敬业奉献，使我们的步伐更加轻盈，更加稳健，更加。近期，学院开展了“身边”评选，评选出了一批生活在你我身边的，现在，让我们走进他们的故事，感受他们的，激励自己朝着笃定的未来前进。
　　中国江西网讯占伟报道：有这么一个人，他有一个“雅名”小二，这个独特的雅名是他为人的真实写照，就跟店小二一样谁叫随到，在校园里随处可见他的身影，无论谁只要你需要他帮忙，他从来都不推辞，并且每一次都会将事情办的让你放心和舒心。他最喜欢对自己说：“别说不可能”。
　　建筑工程分院的小二老师，是一个积极乐观、富有朝气的年轻小伙子，他不仅乐于帮助身边的同事，他还特别热爱和关心学生，视学生为兄弟，被同学们亲切地称为“勇哥”，他就是建筑工程分院的班主任廖勇平。
　　“据了解你作为专职班主任还兼做了建筑分院、宿舍及多功能教室管理工作，工作量这么大，任务这么多，你还先后荣获学院工作先进个人、工作优秀指导老师、优秀共青团员、五四青年标兵等荣誉称号，你是怎么做到的。”笔者对他进行了简单的采访。
　　“我并没有觉得这是多余的事情，也不觉得这是额外附加的工作，当然偶尔也有烦心的时候，但我知道闹情绪，有抵触心理是不对的，工作就是要认认真真地做好了每一件事，某种角度讲这是分院领导对我的关爱，是领导给我锻炼的平台，他们对我信任是对我工作的肯定，我很开心，你知道的，被人信任是一件非常幸福的事情，工作嘛，就是要在其中寻找到幸福感。”回答这个问题的时候，他很干脆，脸上洋溢着喜悦和自信，文字的苍白，实难表现他对工作热爱的内心。
　　“有一次你的朋友因为不小心不慎头部受伤，得知后你第一时间赶到了陪同到医院，之后还悉心照顾他，帮他送饭、洗衣服。”笔者继续问道。
　　“由于夏天比较热容易出汗，医生伤者伤口处不能沾水平时注意少出汗，以免感染发炎，他独自一人在外，没有亲戚朋友在这里，避免二次，照顾他并不是我一个人，我和好几个朋友约定好把他照顾好，让他快点好起来，都是举手之劳啦。”他略带害羞的说道。
　　其实类似举手之劳还有很多，“9月7日凌晨1点23分建筑院一名学生突发急性阑尾炎，得知消息之后，“小二”又第一时间赶到了学生所在的宿舍五栋，并立即拨打了120急救电话，将送他到了南大二附医院，到医院之后他跑上跑下、忙前忙后，一刻也没有停歇，帮他挂号、交钱、找医生，推他去化验、检查、拍CT，还为他垫付了上千块钱医药费，整整一个通宵没有合眼，直到第二天上午九点等他们班主任赶到医院之后才回学校接着上班。”
　　连在医院，还感慨地对着我们小二老师说：“有你这样一个朋友真好。”当小二老师告诉小姐他们不是朋友关系而是师生关系的时候，小姐惊讶地说了一句：“像你这样的老师也是少了，我们当初读书的时候班主任都没有见过几面。”
　　还有，这个学生并不是小二老师所带班级的学生，并且小二老师之前也没有接触过这个学生，学生只是在入学教育时偶然的一次机会认识了我们的小二老师，就这样，学生寻求了小二老师的帮助。小二老师出于对学生的关爱，伸出了援手。
　　“据说，你还热衷于公益事业？”
　　“没有，都是他们瞎讲啦，其实，我就是每次看到身体残疾、行动不便在边乞讨的人，都会掏出自己的零钱给他们。”
　　“自己能够帮助到他们一点，至少可以让他们吃上几个热乎乎的包子而不至于挨饿，可以短时间内解决他们的问题吧。”
　　“我们的社会是和谐的，彼此之间相互帮助本身就是一种社会发展的需要，每个人都会有困难的时候，彼此之间在困难的时候伸出手来拉一把，也许就改变了他的一生。相信我们的社会只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的。 ”
　　
　　对于这个问题，小二老师视乎把它作为社会哲学问题来看待，说了很多。
　　小二老师自2012年9月任职以来，先后荣获了2014年创青春江西省大学生创业大赛优秀指导老师、2014年挑战杯彩虹人生江西省职业学校创新创效创业大赛优秀指导老师、江西省第二届高校员职业能力竞赛优秀、学院优秀员、五四青年标兵、优秀共青团员、优秀班主任、思政工作先进个人、优秀指导老师、手语操比赛优秀指导老师、活动优秀指导老师、班主任(员)培训班优秀、班主任技能竞赛一等、班主任专项技能竞赛二等、寝室设计大赛先进工作者、优秀班主任等多项荣誉。并且连续三年荣获学院军训工作先进班主任。
　　其实，笔者和小二老师很熟悉，因为他的QQ名字叫“小二”，记得我问过他好几次为什么叫“小二”，因为“二”这个字在现在的生活中略带贬义，想让他换掉，他却始终没有告诉我这个名字的来历。也许，现在答案已经揭晓，我们的廖勇平老师，以“小二”的，以“举手之劳”的品德，在“二”的世界，“二”的生活中，“二”出了自己的天地和风采，也许，正如他所说：“在哪里停留，在哪里存在，在哪里绽放。”

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