儿童情商教育在儿童英语教育中进行

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　　【慧聪教育装备网】儿童教育中，儿童情商教育是一个容易受忽视的范围，但是情商却在未来孩子的成长道上起到了举足轻重的作用。现在很多父母都希望孩子的智商能高点，但是让孩子要有一个美好未来，更需要加强儿童情商教育。那在儿童英语学习中，情商教育要如何进行了，有起到什么重要作用了，易贝乐少儿英语给大家做详细解析。
　　易贝乐专家介绍，育学的理论角度分析，情商的形成实质上是心理健康水平的提高过程，也就是说情商不是与生俱来的，而是来自于后天培养。婴幼儿时期是情商形成的初期阶段，在儿童和青少年时期情商得以完善。因此，儿童情商教育极其重要。
　　3-8岁是孩子最关键的语言教育基础期，很多孩子在这个阶段开始接受少儿英语教育。家长往往对孩子的学习成绩、分数等可量化指标予以更多关注，却忽略了英语学习中的情商教育。英语教学是一门语言学习的过程，渗透了许多的历史、文化、价值观以及世界观的熏陶。在学习中将智商与情商协调发展，才能更好的培养孩子的综合学习能力，适应能力，建立健康的人格和良好的人生价值观。在少儿英语教学中，传授知识的同时，也要注重对孩子情商的培养。老师和家长应在教学和生活中以身作则，用实际行动向孩子潜移默化的正确的人生价值观，为孩子树立一个良好的模仿对象。早期教育中，教师的影响力不言而喻。一位好老师不仅要在教学方法上因材施教，而且要把儿童情商教育渗透到日常生活中去，言传身教，以自身的人格魅力去感染学生。只有走近孩子，了解孩子的心理，才能更好的进行教育，帮助孩子成长。当然，英语学习离不开课堂，老师应该善于利用教材，把情商的培养落实到课堂教学中，比如利用多样化的教具、有趣的游戏，精彩的活动，为孩子创造提高能力、增强沟通能力的，让孩子在自然、轻松、有趣的氛围中进行学习和交流，使综合能力得到提高。自信心对于成功者不可或缺，孩子的自信心首选源于周围别人对自己的肯定。因此，在英语学习过程，老师应该不断的给予激励。比如，鼓励孩子之间进行交流，手工课上表扬他们的动手能力，要充分激发孩子的潜能，培养和提高他们的自信心。健全的人格必然包括与人合作的能力，学会合作并解决问题，是儿童情商教育的重要内容。英语课堂的教学过程包含着丰富的人际关系，老师应该善于利用这一学科特点，展开一些具体活动，锻炼孩子的协作和分享的能力。同时也可以适当制造一些合作的分歧，使孩子有承受挫折的能力，起到更好的锻炼作用。易贝乐专家表示，少儿英语中的情商教育，对于孩子未来的学习和生活非常重要，我们应该为孩子创造一个培养情商的良好，促进孩子健全人格的提高和情商的完美形成，从而为未来的成功奠定的基础。
　　责任编辑：刘翠
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