2015年特岗教师考试《小学教育理论》模拟试卷(2

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　　单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
　　1、课程评价的内容包括对课程本身的评价和()
　　A.学生学业的评价
　　B.学生能力的评价
　　C.学生成绩的评价
　　D.学生学习方法的评价
　　2、学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的意识()
　　A.生理
　　B.心理
　　C.社会
　　D.理想
　　3、着眼于人格发展的情感教学理论的典型代表是()
　　A.罗杰斯
　　B.斯金纳
　　C.布鲁纳
　　D.华生
　　4、教师把实物、教具展示给学生看，或者给学生作示范性实验，使学生通过直观，从而获得知识、发展能力的方法，叫做()
　　A.参观法
　　B.实验法
　　C.演示法
　　D.法
　　5、地理课中地形地貌和地理的学习，是()
　　A.命题学习
　　B.符号学习
　　C.概念学习
　　D.上位学习
　　6、决定教育性质的根本因素是()
　　A.社会生产力
　　B.经济制度
　　C.上层建筑
　　D.科学技术
　　7、青少年身心发展的()决定着教育工作应该因材施教。
　　A.顺序性
　　B.阶段性
　　C.差异性
　　D.不均衡性
　　8、学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它包括两个基本组成部分，一是学习需要，另一个是()
　　A.认知动机
　　B.提高动机
　　C.效能感
　　D.学习期待
　　9、 “使所有学生包括差生都能得到发展”是()提出来的。
　　A.赫尔巴特
　　B.布卢姆
　　C.凯洛夫
　　D.赞科夫
　　10、以“产婆术”著称的，提倡式教学的是()
　　A.孔子
　　B.孟子
　　C.苏格拉底
　　D.亚里士多德
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