成长记录册》记录孩子成长足迹

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　　关于表彰金水区2013-2014学年中学教育教学工作先进单位优秀学科优势学科和先进个人的通报()关于表彰2013—2014学年荣获国家级省级课堂教学竞赛一等教师及所属单位的通报()关于转发《郑州市教育局转发关于教师参与志愿服务活动的指导意见的通知》的通知(12-18)关于做好2014年金水区教育系统工会总结工作的通知(12-18)2014年11月份各校新闻发稿情况通报(12-16)关于开展星级评选建设品牌的实施意见(12-16)
　　六年级的学生面临毕业，为了让他们给自己的小学阶段留下一个美好的回忆，我们六年级组学生制作《成长记录册》。《成长记录册》要记录下小学生学习、生活的成长轨迹，内容力求多元化、温馨化、人性化。同时，欢迎同学、老师、家长共同参与到评价中。学生利用“十一”假期，对自已的成长资料进行了筛选、整理、设计、成册。假期过后，我们进行了展评。学生一边参观，一边交流自己的感受，在同学中起到了良好的效果。通过此活动的开展，让学生深刻地感受到自己小学六年来的变化，感受自己的成长与进步和同学之间珍贵的友谊，体会到家人、老师辛勤的付出，激发了学生对母校文化绿城小学的热爱。

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