孩子穿打补丁裤子上学遭批 老师：丢学校班级脸面

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　　你这样会被同学笑话，丢了班级面子！
　　给孩子穿打补丁的衣服到学校，竟然被老师责令“整改”，言之“丢了学校和班级脸面”？近日，化龙巷论坛里的一则网帖让围观的网友，争议之声四起。被视作俭朴象征的“补丁”，如今竟然和“脸面”挂上了等号，部分网友开始议论起这则网帖的真实性。教育专家表示，给孩子进行俭朴教育的方式其实远不止“补丁衣服”。 扬子晚报全记者 子
　　原帖回放
　　孩子穿带补丁的裤子被批
　　这则高点击率的网帖有个很“外向”的标题，“老师说我孩子影响学校形象 我给孩子穿补丁的裤子怎么了？怎么就你们形象了？”
　　正文里发帖人“荆轲刺秦王”似乎很是愤慨，“孩子从小就是穷养着的，就怕惯出毛病，现在的小孩惯得一个个都是小少爷，前几天跟别人打架把衣服裤子全弄破了，就让他妈妈全给打了补丁，小孩也没意见，因为从小我育他，龙门要跳，狗洞要钻！别把自己当个人物，要脚踏实地虚心做事学习。”谁知道，第二天孩子穿着带补丁的衣服到学校，却引来了老师的电话，“第二天穿着去学校，老师电话来了，意思是不让穿这么破的衣服裤子，理由是影响班级学校形象，且被同学笑话！”
　　“荆轲刺秦王”在帖子里表示了自己的疑惑，“我就纳闷了，我们家俭朴一点不好吗？穿个补丁怎么就形象不好了？被同学笑话又怎么了？自尊心太强的小孩以后做不了大事！我告诉老师，我们衣服破的不要紧，只要心是好的，学习是好的。”
　　网友质疑
　　老师的反应真有这么夸张吗
　　“荆轲刺秦王”发帖的时间是12月27日，第二天，各大讨论版都转载了这个帖子，原帖的跟帖竟然达到了9页之多。网友“小番薯”说，“我女儿牛仔裤破了，我给贴个补丁，继续穿，有什么关系呀！艰苦朴素是美德。”“ybylyz”认为，“干净整洁就好。现在的孩子缺的就是勤俭，倒是攀比之风盛行。”“麦兜可可”则，“买个贴缝缝吧，现在也不是那种年代了，老人家缝完针脚肯定不那么美观的~我儿子也是一天到晚的跪在地上玩，我就这么干的，老师也没说什么哇。”
　　但更多的网友表示，“荆轲刺秦王”的帖子中描述的老师的反应是否过于夸张。有人还怀疑起了帖子的真实性。“我不相信楼主的描述，个人觉得有虚假不实的成分在里面。楼主不妨把老师的原话发出来，而不是自己翻译转换和截取的部分。”“Clarl”评论道。
　　面对网友的评论和质疑，“荆轲刺秦王”也在昨晚9:00逐一做了回复，他表示，不愿晒出学校和老师的名字，毕竟孩子还在学校读书。
　　家长怎么看
　　家长中支持派反对派泾渭分明
　　“荆轲刺秦王”的帖子引发的“补丁话题”成功“条”。记者搜索发现，其实孩子教育中的“补丁之争”早已有之。某论坛中，“你会让孩子穿着打补丁的衣服吗”的讨论帖里，网友们的观点迅速分成两派。
　　赞成者表示，“勤俭”是美德，老一辈从小接受的勤俭教育，下一辈的孩子们同样应该经历。但也有妈妈表示，自己不会让孩子“吃苦头”，“我小时候也穿过打补丁的衣服，现在女儿的衣服都是我给买回去的，暂时还没有看见哪件衣服有打过补丁的，可能以后也会出现裤子破洞的情况，女孩到了一定的年龄都爱美，我在想，以后会不会给她穿打补丁的衣服。一眼就能看出来的。”
　　南京家长孙先生的儿子今年读一年级，也正是调皮捣蛋的年纪，虽然对孩子的“霸王”天性有些头疼伤脑筋，但孙先生在接受记者采访时表示，给孩子“打补丁”似乎没有太多的必要。“现在的家庭生活条件都不同以往，打补丁的衣服基本都不会出现了，还会有人让孩子穿着打补丁的衣服上学么？老人们说的‘缝缝补补’，没有必要再让孩子。”
　　巧手妈妈让女儿爱上“补丁”
　　“孩子这么小，怎么可能没个磕碰。”二年级家长周女士对于网络上热议的“补丁之争”有些“不屑”，“衣服裤子破了，缝缝补补是很正常的现场，关键就看你怎么对待‘补丁’了。”
　　原来，周女士对待“补丁”自有妙招。“孩子刚上一年级那会儿，从幼儿园进入小学各种不适应，男孩子之间打闹拉扯是常有的事，蹭破裤子，或是拉衣服的时候起了毛边。下班一回来，一看到孩子的爷爷皱着的眉头，我就知道这小子又从学校里给我带‘礼物’回来了。”
　　周女士告诉记者，春秋季的衣服缝补起来还算方便，但最闹心的是冬天的羽绒服，被尖锐的物件一刮就是一个洞。“春秋季的衣服破了，还能用同色的线来缝，但羽绒服的材质可不是一般的线能搞定的呀。”周女士想到了市场上出售的布贴，“我买了很多布贴回来备用，孩子的衣服上一有破洞，就用布贴给它补上。既牢固又美观，而且还是的，孩子自己也很喜欢。”
　　衣服上多了一个人物，孩子难免会问及“缘由”。“我告诉儿子，妈妈为你制作的衣服是绝对的‘限量版’，仅此一件。”周女士给孩子衣服上的补丁自创了“品牌”。“儿子欢欢喜喜地到了学校，和同学做游戏的时候还会很骄傲地告诉小伙伴，自己的衣服是‘限量版’。”
　　专家怎么说
　　孩子勤俭其实有很多方法
　　江苏省特级教师、南京市力学小学李琳告诉记者，孩子俭朴的方法有很多，容易乱丢的铅笔、“没有主人”的校服，其实都是鲜活而生动的“俭朴教材”。“低龄的孩子很容易出现铅笔乱丢的现场，低年级的班级里，常常会有‘没有主人’的铅笔，以及无人认领的校服外套。老师们都会及时告诉孩子，勤俭节约的重要性。虽然现在的生活条件比起以往改善了不少，但孩子勤俭依然是重要的一课。”
　　李琳认为，孩子的穿着干净美观就足以“达标”。“曾经有一个家长，给孩子穿的十分出众和时尚，老师发现后，及时和家长做了沟通，告诉家长没有必要这样打扮孩子。”李琳表示，老师和家长们平时的交流沟通不可少，应当尽量减少孩子在物质上的攀比，主要的心思还是应该用在学习上。(扬子晚报)
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