石化学院多措并举加强大学生心理健康教育工作

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　　培训会现场
　　大学生心理健康是学校德育工作的重要内容，也是学生全面发展和构建和谐校园的基础。近日，石化学院开展了一系列心理健康教育活动，努力营造一个乐观、向上、尊重、友善、宽容的心理健康教育，引导学生健康成长。
　　一是组织开展心理健康操普及推广活动。学院高度重视学生心理健康教育工作，把抓好心理健康操训练作为提高同学们心理健康指数、强化同学们心理素质的重要方法，在学生中大力组织开展心理健康操普及推广活动。11月22日下午，学院在东区操场举行2014年心理健康操比赛。来自10个系同学组成的方阵依次带来了精彩的表演，同学们用轻快优美的舞步，以娴熟的肢体语言尽情舞动，体态优美、动作舒展、整齐划一、肢体语言与表情合一，展现出了同学们积极向上的风貌。
　　二是举办“职业院校学生成长轨迹与心理发展模型”报告会。大一新生入校后，学院针对新生进行了心理普查，鉴别和诊断出了个别学在的心理问题。为了使班主任、员进一步关注学生心理健康、了解学生心理发展特点，提升学生心理危机事件应对能力，11月25日下午，学院特邀大学教育学院心理系主任、研究生导师、心理卫生协会大学生心理健康专业委员会副主任、突发事件心理危机干预工作专家李雄鹰博士在培训中心石化厅作“职业院校学生成长轨迹与心理发展模型”报告。各系分管学生工作的负责人、全体员和部分班主任共计120余人参加了报告会。报告会上，李雄鹰阐述了当前大学生心理问题现状，就职业院校大学生的基本特点和形成原因进行了剖析，使与会人员受益匪浅。
　　三是开展“阳光伙伴”心理委员培训。心理委员是学院心理健康工作的主干力量，是心理危机干预体系中最重要的一层。在每个班级设立心理委员，协助学生工作处和学院心理健康教育指导中心开展心理健康工作，及时发现和处理有心理危机的学生，是学院学生工作的重要措施之一。11月25日晚，学院又邀请李雄鹰博士在学术报告厅对学院2014级200多名大一心理委员进行了培训。经过培训，心理委员们对自己的工作职责和重要性有了深刻的认识，同时掌握了心理工作的方法和原则。据悉，学院今后将定期给予指导和宣讲，使心理委员们成长，使全院同学受益。

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