九科名师解读江苏2015年高考考试说明新变化

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　　九科名师解读江苏2015年高考考试说明新变化
　　江苏2015“高考考试说明”新鲜出炉了!从江苏省教育获悉，《2015年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》语文、数学、英语学科，及《2015年江苏省普通高中学业水平测试(选修科目)说明》历史、地理、思想、物理、化学、生物学科全部出台。这套“说明”对2015年高考的考点范围、能力要求都有明确表述，是考生参加高考的权威指南。现代快报第一时间约请南京市第二十九中学九科一线名师，解读最新变化。语文老师提醒考生不要写“像”作文；数学老师从中发现，2015年的数学试题预计会很亲切；英语老师考生要重视实际语言运用能力考查
　　高考计分科目：语数外
　　“像”作文不灵了，要用“适当文体样式”
　　点评名师：高级教师宋兵周晟
　　语文
　　最新变化：
　　初中部分增加《记承天寺夜游》和《早春呈水部张十八员外》两篇，总数达30篇，对学生的语言积累更为重视。作文继去年给“抒情性散文”以地位后，又加入“能运用适当的文体样式”这一句，进一步提高文体要求，提醒考生平时要杜绝“像”的习作。附加卷名著阅读去掉了巴金的《家》，总数恢复成10部，这对文科班学生来说算是减轻了一点负担。古诗文阅读鉴赏评价要求中，“鉴赏文学作品的表达技巧”被修改成了“鉴赏文学作品的艺术技巧”，在学术上，两者界限并不是特别明晰，但“艺术技巧”的提法相对来说更全面，更有涵盖性。
　　在“典型题示例”中，删掉了字音、字形、标点符号、语用主观题这些样题示例，但不能就此认定今年字音字形之类不考，毕竟在必考内容中仍是明确的能力要求。另外，词语辨析、诗文对仗、连贯、得体等新题型被纳入“典型题示例”中(漫画题除外)。
　　复习：
　　考生在平时的复习中精练多思，学会与归纳，注重能力训练；作文要增强文体意识，注重情感与的个性化表达；同时研究“典型题示例”及其他高考精题，总结命题答题规律。
　　数学
　　大部分题源于课本，试题会很亲切
　　点评名师：高三数学备课组长马乃伦
　　最新变化：
　　(1)必做题部分在考试内容栏中有两处发生了变化：函数与方程，互斥事件及其发生的概率都从考点变成B级考点。其中函数与方程的思想是中学数学里非常重要的一种思想方法，对这方面内容的考查可以区分出学生的能力，加强这方面内容的考查是必要的；互斥事件及其发生的概率这部分内容在现实生活中有广泛的应用，对于大部分学生的后继学习也有一定的影响，因此把这两部分内容的考查从考点变为B级考点是很正常的，高考将会加强这两方面相关内容的考查。
　　(2)考试说明的另外变化是在典型示例中：填空题12题为2014年数学考卷中的12题，这说明将延续近两来江苏高考命题的风格，试题朴实平和，大部分题目源于课本，有似曾相识的感觉，给考生以亲切感。
　　复习：
　　用教材来对照说明中的36个考点、74个B级考点及8个C级考点，不能留有知识盲点。提高运算能力，一方面要通过限时来提高做容易题和中等题的速度，另外一方面要提高运算的准确率。
　　英语
　　重视实际语言运用能力考查
　　点评名师：英语备课组长、高级教师胡炜
　　最新变化：
　　2015年在2014《说明》的基础上，进行了适当修订，并替换了部分典型题示例。
　　1.在命题指导思想上把考生“是否具备综合运用听、说、读、写四方面语言技能的能力”替换成“能否综合运用听、说、读、写四方面语言技能。”说明2015年的英语命题将更加重视对实际语言运用能力的考查。
　　2.在典型题示例中也做了部分替换。在所有的10个示例有4题涉及动词或动词短语的意义及用法掌握；完形填空的示例答题分析中反复提出根据句子前半部或后半部提示选择适合语意和语境的词。
　　复习：
　　在熟记3500词汇表的基础上关注一词多义，熟词新意。不死抠语法题。不做“偏难怪”题。强化阅读，限时训练。要每天用30-35分钟内读完4篇短文并完成15道选择题，或者在25-30分钟内完成1篇完形填空和1篇任务型阅读。利用阅读材料复习词汇、语法，扩大词汇量并有意识地将阅读与写作有机结合，培养信息处理加工能力，训练在短时间内谋篇布局，完成指定的写作任务。
　　物理
　　“实验、探究”内容“自成一家”
　　点评名师：物理教研组长高级教师陈庆
　　最新变化：
　　在结构上作了调整，将原来放在考点一起编排的实验内容，出来形成一个新编模块，“实验、探究”的内容要求在《2015说明》中体现得更清晰。
　　《2015说明》中必考内容共有考点50个(其中Ⅰ级要求29个、Ⅱ级要求21个)。新编的“实验、探究”考点内容中，必考内容为8个实验，新增一个《使用多用电表》的实验，选考内容中依然为原来的4个实验，应该是属于Ⅱ级要求的。此外，匀速圆周运动的向心力、带电粒子在匀强电场中的运动、法拉第电磁定律与楞次定律这个三个考点要求没变，但考点说明有所修改。这三个考点说明的修改，使得出题范围可以更大些。
　　复习：
　　对必考部分的Ⅱ级要求考点要理解考点知识的确切含义及与其他知识的联系。对附加说明变动和增加的考点要倍加关注。
　　化学
　　部分考点要求“升了级”
　　点评名师：高三化学备课组长赵恬
　　最新变化：
　　主要变化体现在考点要求方面。一是对个别考点范围进行了微调。“能用电子排布式表示1～36号元素的原子及简单离子的基态核外电子排布”中去掉了“简单”两字。二是对部分考点要求有所提升。如对“元素、核素和同位素的含义”，“元素(主族和零族)原子结构、在周期表中的、性质及它们之间的关系”等考点要求都由“了解”变为“理解”；对“1～18号元素的原子核外电子排布，能用原子结构示意图表示原子和简单离子的结构”的要求由“了解”改为“掌握”。
　　复习：
　　针对化学试题中常见的流程图、坐标系、数据表、图像等大量信息，指导学生学会快速分析，准确获取有用信息，结合已学知识做出判断。
　　生物
　　实验考查内容有两大变化
　　点评名师：高级教师冯华
　　最新变化：
　　《2015年江苏省普通高中学业水平测试(选修科目生物)说明》与2014年《(生物)说明》相比，“必修模块考查内容”、“选修模块考查内容”均没有任何变化，变化出现在“实验考查内容”中，共有2点变化。1.“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”等级要求由“b”改为“c”；2.“探究酶在洗涤方面的作用”等级要求由“b”改为“c”。
　　复习：
　　构建完整的知识体系，形成全面的思维视角。提升实验的探究能力，复习中应重视实验方案的设计、实验结果的评价，在做中学。
　　历史
　　考点新增、删除各一处
　　点评名师：历史教研组长高三历史备课组长尚祚祥
　　最新变化：
　　在保持稳定的同时，对命题指导思想、个别知识点的考查要求与表述作了细微的调整。具体考点部分：新增一处即美苏“冷战”及其对第二次世界大战后国际关系的影响；删除一处即“古代中国制度的特点”；表述调整两处即由“荷兰、法国和英国等西欧国家殖民地和建立海外商品市场”调整为“荷兰、法国和英国等西欧国家的殖民扩张与”、由“影视事业发展的标志性事件”调整表述为“影视事业发展” 。
　　复习：
　　复习过程中注意以形式多样的史料来阐释教材、知识、提高学生的知识迁移能力。注意在专题内整合教材，关注阶段特征(小通史)与发展线索。
　　“学测”选修计等级六科
　　思想
　　考点变化近30个多数范围扩大
　　点评名师：高级教师陆晓东
　　最新变化：
　　2015年高考考试说明中考点变化近30个，是近几年来变化最大的一年。首先，新增“人民代表大会制度的组织和活动原则”、“是国家的根本法”、“哲学与时代”三个考点；其次，《经济生活》、《生活》、《文化生活》、《生活与哲学》有22个考点有所变化，其中大多是将考点范围有所扩大。例如，《经济生活》中将“信用工具”改为“结算方式”、“公有制为主体”改为“公有制及其主体”；《文化生活》中将“文化的内涵与表现形式”改为“文化的内涵与社会作用”等。此外，删除了《经济生活》中“大力发展生产力”及《生活》中的“人民代表大会制度的基本内容”这两个考点。
　　复习：
　　对于新增考点要特别重视。如“我国是国家的根本法”，要仔细梳理教材中与、法律相关的知识点。
　　地理
　　关注生活中的地理体现江苏特色
　　点评名师：高级教师黄艳
　　最新变化：
　　2015年内容有一些增加，典型题示例变化大。2014年说明涉及的“全球气压带、风带的分布及移动规律，全球气压带、风带的分布及移动对气候的影响”，在2015年说明中表述成“全球气压带、风带的分布、移动规律及对气候的影响”；在人口与城市考试要点中增加“我国人口政策”，在区域地理与人类活动考试要点中增加了“江苏省地级市名称”，去除了“区域的含义”。
　　复习：
　　特别重视新增加的考试内容要求，适当体现江苏特色。注重对读图析图能力，分析资料的能力，用地理语言规范表述的能力的培养。
　　“经济强、百姓富、美、社会文明程度高”，简短精炼而又语重心长。这既是中央为江苏发展确立的新坐标，更包含着人民群众对党委、工作的新期待。深入贯彻总讲话，就是要以新目标统一、指导发展实践、统领各项工作，全力推动我市在经济发展、现代农业建设、文化建设、民生建设和党的建设方面奋力迈上新台阶，持续推进南京经济社会发展不断开创新局面。[详细]

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